本课程为中医学专业的专业基础课和主干课程，为中医四大经典课程之一，既具有中医基础理论课程的特点，又兼具临床课程的属性，在课程体系建设中，特色突出，独树一帜。本课程努力培养掌握温病学基本理论、基本知识
温病一直危害着广大人民群众的生命健康，如新冠肺炎、非典型肺炎、流行性感冒以及大叶性肺炎等。温病学参与了对上述疾病的防控斗争并发挥重要作用。本课程旨在使学习者通过学习了解温病学理论，了解温病学发生发展规律及其预防方法，学会运用温病学知识解决临床防治的实际问题。
第一周 前言
为什么要学习温病学？
第一周 绪论
1.1温病学的有关概念和意义
1.2温病学的发展概况
单元测验：绪论
第一周 温病的概念
2.1温病的定义和特点
2.2温病的范围和分类
2.3温病与相关概念的区别
单元测验：温病的概念
第一周 温病的病因与发病
3.1温病的病因
3.2温病的发病
单元测验：温病的病因与发病
第二周 温病的辨证理论
4.1卫气营血辨证
4.2三焦辨证（上、中）
4.3三焦辨证（下）、卫气营血与三焦辨证的关系
单元测验：温病的辨证理论
第三周 温病的常用诊法
5.4温病的特色诊法（3）
5.5常见症状（1）
5.6常见症状（2）
5.7常见症状（3）
5.1温病的诊治原则
5.2温病的特色诊法（1）
5.3温病的特色诊法（2）
单元测验：温病的常用诊法
第四周 温病的治疗与预防
6.1温病的治疗原则及治法确立依据
6.2温病的内治法（1）
6.3温病的内治法（2）
6.4温病的外治法
6.5温病的预防
单元测验：温病的治疗与预防
第五周 风温
7.1风温的定义与沿革
7.2风温的病因病机
7.3风温的诊断与诊断鉴别
7.4风温的辨证论治（1）
7.5风温的辨证论治（2）
7.6风温的辨证论治（3）
7.7风温的辨证论治（4）
单元测验：风温
第六周 春温（一）
8.1春温的定义与沿革
8.2春温的病因与病机
8.3春温的诊断与鉴别诊断
8.4春温的辨证论治：概述
8.5辨证论治：热在气分（1）
8.6辨证论治：热在气分（2）
8.7辨证论治：热在气分（3）
8.8辨证论治：热在气分（4）
8.9辨证论治：热在气分（5）
8.10辨证论治：热在气分（6）
第七周 春温（二）
8.11辨证论治：热在营分（1）
8.12辨证论治：热在营分（2）、热在血分（1）
8.13辨证论治：热在血分（2）
8.14辨证论治：热在血分（3）
8.15辨证论治：热在血分（4）
8.16辨证论治：血热阴伤（1）
8.17辨证论治：血热阴伤（2）
8.18辨证论治：血热阴伤（3）
8.19辨证论治：邪伏阴分、善后调理
单元测验：春温
第八周 暑温（一）
9.1暑温的定义与沿革
9.2暑温的病因与病机
9.3暑温的诊断与鉴别诊断
9.4暑温的辨证论治(1)
9.5暑温的辨证论治(2)
9.6暑温的辨证论治(3)
第九周 暑温（二）
9.7暑温的辨证论治（4）
9.8暑温的辨证论治（5）
9.9暑温的辨证论治（6）
9.10暑温的辨证论治（7）
9.11暑温的辨证论治（8）
单元测验：暑温
第十周 湿温
10.1湿温的定义与沿革
10.2湿温的病因病机
10.3湿温的诊断与鉴别诊断及治则
10.4湿温的辨证论治（1）
10.5湿温的辨证论治（2）
10.6湿热并重证治
10.7热重于湿证治
单元测验：湿温
第十一周 伏暑
11.1定义与沿革
11.2病因病机
11.3诊断与鉴别诊断
11.4辨证论治（1）
11.5辨证论治（2）
11.6辨证论治（3）
单元测验：伏暑
第十二周 秋燥
12.1定义与沿革、病因病机、诊断
12.2辨证论治（1）
12.3辨证论治（2）
单元测验：秋燥
